Αξιολόγηση Μεταφράσεων Ιταλικών - Ελληνικών
Κασάπη Ελένη
Το μάθημα έχει σκοπό να εκπαιδεύσει τους φοιτητές στην αξιολόγηση μεταφραστικών εντολών, δυσκολιών, επιλογών και μεταφραστικών αποτελεσμάτων.
Λιγότερα
Το μάθημα έχει σκοπό να εκπαιδεύσει τους φοιτητές στην αξιολόγηση μεταφραστικών εντολών, δυσκολιών, επιλογών και μεταφραστικών αποτελεσμάτων.
Το μάθημα έχει σκοπό να εκπαιδεύσει τους φοιτητές στην αξιολόγηση μεταφραστικών εντολών, δυσκολιών, επιλογών και μεταφραστικών αποτελεσμάτων.
Περίγραμμα
Περιεχόμενο μαθήματος
- Αυτοαξιολογηση μεταφραστών.
- Άντληση δεδομένων από κείμενο προς μετάφραση από ψηφιακο υλικο.
- Σημειωτικη ανάγνωση εικόνων του κόσμου.
- Άσκηση για την κατανόηση λαθών στις πολυλεκτικες μεταφραστικές μονάδες κατά την μετάφραση, χωρίς χρήση ψηφιακών και εντυπων λεξικών.
- Παραδείγματα με επαγγελματική ορολογία, αγγελίες και ασκήσεις.
- Συγκέντρωση παράλληλων κειμένων προς μετάφραση με θέμα την ενδυμασία.
- Άσκηση μετάφρασης.
- Λεξιλογιο ποδοσφαίρου και πρότυπα ειδικού λεξιλογίου.
- Μεταφράσεις από κείμενα επιλογής των φοιτητών.
- Εύρεση μεταφραστικών προτύπων για επαγγελματική μετάφραση.
- Μεταφραστικές ομάδες από προπτυχιακούς και μεταπτυχιακούς φοιτητές και ομαδικη μετάφραση.
Διδάσκοντες
Διδάσκουσα: Ελένη Κασάπη, Καθηγήτρια
Η Ελένη Κασάπη είναι κάτοχος διδακτορικής διατριβής στην επιστημονική περιοχή της μεταφρασεολογίας, διδάσκει από το ακαδημαϊκό έτος 1984-1985 μετάφραση και θεωρία της μετάφρασης και τα ερευνητικά της ενδιαφέροντα έχουν σχέση με την μεταφρασεολογία, την λεξικογραφία, τα σώματα κειμένων και την τεκμηρίωσή τους, την σημειωτική μελέτη της ποιότητας των μεταφράσεων. Διευθύνει το περιοδικό ΙΤΙ της Προθήκης του ΑΠΘ και είναι επιστημονικά υπεύθυνη του μεταφραστικού εργαστηρίου αρχείου Παπάφη.
Ομάδα ανάπτυξης περιεχομένου: Μιλτιάδης Χατζής
Βιντεοσκόπηση - μοντάζ: Γρηγόριος Αγιαννίδης
Μαθησιακοί στόχοι
- Επαφή και επίγνωση της διαδικασίας αυτοξιολογησης
- Εντοπισμος δεδομένων στα προς μετάφραση κείμενα
- Επαφή με την διασημειωτικη μετάφραση
- Αναγνώριση του μεταφραστικό λάθους: ενδογλωσσικο επιπεδο
- Εξάσκηση στα 1-4
- Επαφή με παράλληλα κείμενα, επίγνωση της αξίας τους στην μετάφραση με παράδειγμα τα κείμενα ενδυματολογικές μόδας
- Άσκηση με βάση τα 1-6
- Επαφή και επίγνωση με παραδείγματα επαγγελματικής ορολογίας από τον κόσμο του ποδοσφαίρου
- Ασκήσεις με βάση τις ενότητες 1-8
- Επαφή και επίγνωση με τα μεταφραστικά πρότυπα
- Επαφή και επίγνωση με την μετάφραση σε ομάδες
Προαπαιτούμενα
- Γενικές προαπαιτούμενες γνώσεις και πιθανή προετοιμασία για παρακολούθηση του μαθήματος: απαιτείται γνώση β2 ιταλικής, αγγλικής, ελληνικής γλώσσας και βασικές γνώσεις θεωρίας της μετάφρασης.
- Κωδικοί και σύνδεσμοι προαπαιτούμενων μαθημάτων: ITL 105 & ITL 109 στο eclass.auth.gr.
Ομάδα στόχος
Μεταφραστές και εκπαιδευόμενοι μεταφραστές.
Βιβλιογραφία
- Αυτοαξιολογηση μεταφραστών.
- Άντληση δεδομένων από κείμενο προς μετάφραση από ψηφιακο υλικο.
- Σημειωτικη ανάγνωση εικόνων του κόσμου.
- Άσκηση για την κατανόηση λαθών στις πολυλεκτικες μεταφραστικές μονάδες κατά την μετάφραση, χωρίς χρήση ψηφιακών και εντυπων λεξικών.
- Παραδείγματα με επαγγελματική ορολογία, αγγελίες και ασκήσεις.
- Συγκέντρωση παράλληλων κειμένων προς μετάφραση με θέμα την ενδυμασία.
- Άσκηση μετάφρασης.
- Λεξιλογιο ποδοσφαίρου και πρότυπα ειδικού λεξιλογίου.
- Μεταφράσεις από κείμενα επιλογής των φοιτητών.
- Εύρεση μεταφραστικών προτύπων για επαγγελματική μετάφραση.
- Μεταφραστικές ομάδες από προπτυχιακούς και μεταπτυχιακούς φοιτητές και ομαδικη μετάφραση.
Διδάσκουσα: Ελένη Κασάπη, Καθηγήτρια
Η Ελένη Κασάπη είναι κάτοχος διδακτορικής διατριβής στην επιστημονική περιοχή της μεταφρασεολογίας, διδάσκει από το ακαδημαϊκό έτος 1984-1985 μετάφραση και θεωρία της μετάφρασης και τα ερευνητικά της ενδιαφέροντα έχουν σχέση με την μεταφρασεολογία, την λεξικογραφία, τα σώματα κειμένων και την τεκμηρίωσή τους, την σημειωτική μελέτη της ποιότητας των μεταφράσεων. Διευθύνει το περιοδικό ΙΤΙ της Προθήκης του ΑΠΘ και είναι επιστημονικά υπεύθυνη του μεταφραστικού εργαστηρίου αρχείου Παπάφη.
Ομάδα ανάπτυξης περιεχομένου: Μιλτιάδης Χατζής
Βιντεοσκόπηση - μοντάζ: Γρηγόριος Αγιαννίδης
- Επαφή και επίγνωση της διαδικασίας αυτοξιολογησης
- Εντοπισμος δεδομένων στα προς μετάφραση κείμενα
- Επαφή με την διασημειωτικη μετάφραση
- Αναγνώριση του μεταφραστικό λάθους: ενδογλωσσικο επιπεδο
- Εξάσκηση στα 1-4
- Επαφή με παράλληλα κείμενα, επίγνωση της αξίας τους στην μετάφραση με παράδειγμα τα κείμενα ενδυματολογικές μόδας
- Άσκηση με βάση τα 1-6
- Επαφή και επίγνωση με παραδείγματα επαγγελματικής ορολογίας από τον κόσμο του ποδοσφαίρου
- Ασκήσεις με βάση τις ενότητες 1-8
- Επαφή και επίγνωση με τα μεταφραστικά πρότυπα
- Επαφή και επίγνωση με την μετάφραση σε ομάδες
- Γενικές προαπαιτούμενες γνώσεις και πιθανή προετοιμασία για παρακολούθηση του μαθήματος: απαιτείται γνώση β2 ιταλικής, αγγλικής, ελληνικής γλώσσας και βασικές γνώσεις θεωρίας της μετάφρασης.
- Κωδικοί και σύνδεσμοι προαπαιτούμενων μαθημάτων: ITL 105 & ITL 109 στο eclass.auth.gr.
Μεταφραστές και εκπαιδευόμενοι μεταφραστές.
- Για να αξιολογήσουμε μεταφραστικά αποτελέσματα πρέπει να μπορούμε να βλέπουμε επάνω σε ποιά πρωτότυπα και πρότυπα είναι φτιαγμένα (από πού παίρνουν ζωή).
- Για να είναι ορθή μία μετάφραση θα πρέπει να οικοδομείται πάνω στα νοήματα του πρωτότυπου. Η μετάφραση είναι ένα κομμάτι άρρηκτα συνδεδεμένο με τη σημειωτική ανάγνωση του κόσμου. Είναι δηλαδή ένα κομμάτι άμεσα συνδεδεμένο με νοήματα.
Λέξεις Κλειδιά: ανάγνωση εικόνων, πρωτότυπα, πρότυπα, νοήματα
Άσκηση για την κατανόηση λαθών στις πολυλεκτικές μεταφραστικές μονάδες κατά την μετάφραση (χωρίς τη χρήση ψηφιακών ή έντυπων λεξικών).
Λέξεις Κλειδιά: κατανόηση λαθών, μετάφραση, λεξικά
Παραδείγματα με επαγγελματική ορολογία, αγγελίες και ασκήσεις.
Λέξεις Κλειδιά: επαγγελματική ορολογία, αγγελίες, ασκήσεις
Άσκηση μετάφρασης.
Λέξεις Κλειδιά: άσκηση, μετάφραση
- Για να γίνει μετάφραση σε κείμενα, άρθρα, συνεντεύξεις που αφορούν στο ποδόσφαιρο, ο μεταφραστής θα πρέπει πρωτίστως στη γλώσσα του να έχει μία γενική κατάρτιση για το άθλημα. Αυτό βέβαια ισχύει για οτιδήποτε μεταφράζεται.
- Όσοι θα ήθελαν να ασχοληθούν με μετάφραση κειμένων ποδοσφαιρικού περιεχομένου πρέπει να καταρτιστούν στη γλώσσα του ποδοσφαίρου κατασκευάζοντας παράλληλα κείμενα με αυτό το θέμα στις γλώσσες εργασίας τους.
Λέξεις Κλειδιά: λεξιλόγιο ποδοσφαίρου, πρότυπα ειδικού λεξιλογίου
- Όταν σε κείμενα προς μετάφραση αναζητείται η σημασία μίας λέξης καλό είναι να ζητείται η εμφάνιση όλης της φράσης στην οποία η λέξη περιέχεται.
- Αν πάλι δεν επαρκεί, ζητείται η εμφάνιση της μη γλωσσικής πραγματικότητας, δηλαδή η έξοδος από τη γλώσσα και η ανάγνωση της εξωγλωσσικής, ιστορικής, κοινωνικής και πολιτισμικής πραγματικότητας.
Λέξεις Κλειδιά: μετάφραση, κείμενα επιλογής
- Για την μετάφραση ασύγχρονων κειμένων, ο μεταφραστής θα πρέπει να ανατρέξει σε παλαιότερα ιστορικά κείμενα και λοιπά τεκμήρια προκειμένου να χρησιμοποιηθούν στις μεταφράσεις οι σωστές εκφράσεις.
- Για την μετάφραση σύγχρονών του κειμένων, ο μεταφραστής πρέπει να ανατρέξει σε σύγχρονα παράλληλα κείμενα ή να συνεργαστεί με ειδικούς, προκειμένου να χρησιμοποιηθούν στις μεταφράσεις οι σωστές μορφικά και υφολογικά εκφράσεις.
Λέξεις Κλειδιά: εύρεση μεταφραστικών προτύπων, επαγγελματική μετάφραση
- Οι μεταφραστικές ομάδες είναι μία νέα μεταβαλλόμενη πραγματικότητα πολύ χρήσιμη για μετάφραση επαγγελματικών, ειδικών, κινηματογραφικών, μουσικών όπως και θρησκευτικών κειμένων.
- Στην μεταφραστική ομάδα πρέπει να γίνεται προσπάθεια μετάφρασης δίνοντας φυσικότητα στη γλώσσα καθώς και προσπάθεια ρητορικής διατήρησης των αντιθέτων που υπάρχουν ως ζεύγη στο πρωτότυπο [για καλύτερη κατανόηση και μεγαλύτερη πιστότητα στη ρητορική του πρωτότυπου].
Λέξεις Κλειδιά: μεταφραστικές ομάδες, ομαδική μετάφραση
Ανοικτό Ακαδ. Μάθημα
Αρ. Επισκέψεων : 6161
Αρ. Προβολών : 65958
