Η παιδαγωγική σχέση - αλληλεπίδραση και επικοινωνία μεταξύ εκπαιδευτικού και μαθητή

Ενότητες

  Η συμβολή της κοινωνικής αλληλ...
Εισαγωγή: αποσαφήνιση εννοιών

Ενημέρωση για το σκοπό και τους στόχους του μαθήματος, τη διάρκειά του, τα περιεχόμενα μάθησης, και, ανάθεση εργασιών σε φοιτητές/ -τριες είτε για παρουσίαση κατά τη διάρκεια του μαθήματος είτε για εκπόνηση στο τέλος αυτού του σεμιναριακού κύκλου μαθημάτων.

 

Λέξεις Κλειδιά: Συμβολικός ιντεραξιοναλισμός, επικοινωνία, αλληλεπίδραση, κοινωνικοποίηση

 

Εκπαιδευτικό Υλικό

Παρουσίαση

Εισαγωγή

Βιντεοσκοπημένη Διάλεξη

Εισαγωγή: αποσαφήνιση εννοιών

Ασκήσεις - Ερωτήσεις

Εισαγωγή

Με την ολοκλήρωση της ενότητας θα πρέπει να μπορείτε να απαντήσετε στις παρακάτω ερωτήσεις:

  1. Στο πλαίσιο της σχολικής τάξης, ποια είναι η διαφορά ανάμεσα στο «επίσημο αναλυτικό πρόγραμμα» (curriculum) και στο «κρυφό αναλυτικό πρόγραμμα» (hidden curriculum);
    α) Ποια η επίδραση του αναλυτικού προγράμματος στην ακαδημαϊκή, αλλά και στην κοινωνική μάθηση των μαθητών/ τριών;
    β) Ποια η σχέση του περιεχομένου των αναλυτικών προγραμμάτων με την ανθρώπινη αλληλεπίδραση;

  2. Για ποιους λόγους είναι χρήσιμη η ανάλυση του φαινομένου της αλληλεπίδρασης και της επικοινωνίας του μαθητή με τον εκπαιδευτικό, αλλά και με τους συνομηλίκους του, στη σχολική τάξη; (λέξεις-κλειδιά: μαθησιακά αποτελέσματα, ταυτότητα, αυτοαντίληψη, αυτοεκτίμηση)

  3. Ένα από τα σημαντικότερα χαρακτηριστικά της ανθρώπινης αλληλεπίδρασης είναι ότι έχει, κατά  βάση, συμβολικό χαρακτήρα. Εξηγήστε την παραπάνω πρόταση, δίνοντας ένα παράδειγμα από την καθημερινή ζωή.

  4. Δώστε τον ορισμό της κοινωνικοποίησης και συνδέστε τον με την «πληρότητα πράξης» και την «πληρότητα επικοινωνίας».

  5. Ποια από τις έννοιες, οι οποίες αναφέρθηκαν στην εισαγωγική ενότητα, θεωρείται ως την πιο σημαντική; Αιτιολογήστε την απάντησή σας.