Συστήματα πολυμέσων

Οι προπτυχιακοί φοιτητές του τμήματος Πληροφορικής του Α.Π.Θ. που βρίσκονται στο 6^ο εξάμηνο σπουδών τους και έχουν επιλέξει την κατεύθυνση «Τεχνολογίες Πληροφορίας & Επικοινωνιών στην Εκπαίδευση».

Διδάσκων: Θρασύβουλος Τσιάτσος, Επίκουρος Καθηγητής

Βιογραφικό:

http://users.auth.gr/tsiatsos/

http://users.auth.gr/tsiatsos/indexen.html

Συνεργάτης Ανάπτυξης Περιεχομένου: Στέργιος Τέγος

• Επικοινωνία: μοντέλο Shannon-Weaver & μοντέλο Gerbner. Εντροπία, Πλεονασμός. Πολυμέσα: Δειγματοληψία, θεώρημα Nyquist, κβάντωση, κωδικοποίηση, διαδραστικά πολυμέσα, μέθοδοι συμπίεσης πληροφορίας πολυμέσων.
• Ψηφιακή Εικόνα: ανάλυση & βάθος χρώματος, μορφοποιήσεις αρχείων εικόνας, συμπίεση κατά JPEG, τεχνολογία CCD, σάρωση, εκτύπωση, τεχνολογία οθονών.
• Ψηφιακός Ήχος: μορφοποιήσεις αρχείων εικόνας, κωδικοποίηση mp3.
• Ψηφιακό Video: τεχνολογία αναλογικού & ψηφιακού video, υποδειγματοληψία σήματος video, συμπίεση κατά MPEG, τεχνική motion compensation. Τεχνικές παραγωγής σχεδιοκίνησης (animation). Τεχνολογία ροής (streaming media). 

Περιγραφή μαθησιακών στόχων/αποτελεσμάτων

• Γνωστικοί: Κατανόηση θεωρητικών θεμάτων πολυμεσικών τεχνολογιών.
• Δεξιότητες: Χρήση εφαρμογών πολυμέσων για επεξεργασία εικόνας, ήχου, βίντεο, σχεδιοκίνησης, 3D γραφικών.

Κατηγοριοποίηση μαθησιακών στόχων

• Γνωστικός Τομέας: Μνήμη, Κατανόηση, Εφαρμογή, Ανάλυση, Αξιολόγηση, Δημιουργία
• Συναισθηματικός Τομέας: Πρόσληψη, Αντίδραση, Αποτίμηση, Οργάνωση, Εσωτερίκευση
• Ψυχοκινητικός Τομέας

1. Δημητριάδης Σ., Πομπόρτσης Α., Τριανταφύλλου Ε. «Τεχνολογία Πολυμέσων, Θεωρία και Πράξη», Εκδόσεις Τζιόλα, Θεσσαλονίκη, 2004.
2. Λαζαρίνης Φ. «Τεχνολογίες Πολυμέσων – Θεωρία, Υλικό, Λογισμικό», Κλειδάριθμος, Αθήνα, 2007.

• Παρακολούθηση Διαλέξεων (Καθοδηγούμενα)
• Εκπόνηση Μελέτης – project (Μεμονωμένα)
• Μελέτη βιβλίων και άρθρων (Μεμονωμένα)

Περιγραφή της διαδικασίας

• Γραπτές εξετάσεις. (70%): Αξιολογείται η επάρκεια βασικών θεωρητικών γνώσεων των φοιτητών σχετικά με τη δημιουργία και την λειτουργία πολυμεσικών εφαρμογών. Χρησιμοποιούνται ερωτήσεις κλειστού τύπου (πολλαπλών επιλογών, αντιστοίχισης, κλπ.) και ανοικτού τύπου (σύντομης απάντησης και ανάπτυξης).
• Ανάπτυξη έργου (30%). Οι φοιτητές εργάζονται μεμονωμένα για να υλοποιήσουν πολυμεσικό περιεχόμενο χρησιμοποιώντας κατάλληλα εργαλεία.

Μέθοδοι αξιολόγησης

• Δοκιμασία Πολλαπλής Επιλογής για βελτίωση και βαθμολόγηση.
• Ερωτήσεις Σύντομης Απάντησης για βελτίωση και βαθμολόγηση.
• Ερωτήσεις Ανάπτυξης Δοκιμίου για βελτίωση και βαθμολόγηση.
• Γραπτή Εργασία για βελτίωση και βαθμολόγηση.

1. Δημητριάδης Σ., Πομπόρτσης Α., Τριανταφύλλου Ε. «Τεχνολογία Πολυμέσων, Θεωρία και Πράξη», Εκδόσεις Τζιόλα, Θεσσαλονίκη, 2004.
2. Λαζαρίνης Φ. «Τεχνολογίες Πολυμέσων – Θεωρία, Υλικό, Λογισμικό», Κλειδάριθμος, Αθήνα, 2007.

Δεν υπάρχουν